Об авторах
| |
ФИО, должность, адрес электронной почты
|
Маркова Наталья Гербертовна, учитель начальных классов
Сидорина Марина Владимировна, учитель начальных классов
Авдеева Ирина Алексеевна, учитель начальных классов
|
Город
|
Балахна, Нижегородская область
|
Учебное заведение
|
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №11»
|
Общая информация
| |
Название веб-квеста
| |
Форма проведения
|
Веб-квест
|
Девиз
|
И этот день мы будем помнить вечно,
Храня их подвиг в сердце навсегда. Мы дедам благодарны бесконечно, Страну и мир спасли они тогда. |
Аннотация
|
2020 год - юбилейный год в истории России, год 75-летия Великой Победы. Указом президента РФ объявлен годом памяти и Славы.
В народе говорят: «Павшие живут, пока их помнят». Мы войны не знали, но слышали о том, какое это было страшное горе и трагедия для многих миллионов людей. Мы хотим, чтобы память о защитниках Отечества, отстоявших мир и свободу, о тех, кто пережил эту тяжёлую войну, всегда жила в наших сердцах.
|
Предметная область
|
Литературное чтение, окружающий мир, информатика
|
Участники
|
Команды обучающихся 2-6 классов
|
Сроки проведения
|
3 недели
|
Для участия в проекте необходимы:
|
первоначальные навыки работы на ПК;
навыки работы в интернете;
умение выполнять работу по инструкции;
умение работать с текстом, анализировать его
|
Правила для участников команд
|
Пользуйтесь обучающими материалами.
Помогайте другим участникам.
Задавайте вопросы на страницах сайта.
Учитесь у других команд.
Общайтесь корректно на страницах сайта.
|
Направляющие вопросы
| |
Основополагающий
|
Почему мы помним о празднике День Победы?
|
Проблемные
|
Почему праздник День Победы отмечается 9 мая?
Почему для нас важна связь поколений?
|
Частные
|
Какие книги о войне мы читаем?
Какие памятники воинам-освободителям расположены на территории Нижегородской области?
Как в мы храним память об участниках Великой Отечественной войны в своих семьях?
|
Планируемые результаты
| |
Личностные
|
знакомство с культурно-историческим наследием России, общечеловеческими ценностями;
формирование личностных социально-значимых качеств и навыков;
организация взаимодействия, в котором обучающиеся приобретают опыт общения
|
Предметные
|
по окружающему миру:
описание наиболее значимых исторических событий;
умение описывать памятные места родного города
по литературному чтению:
осуществление поиска необходимой информации в художественном, учебном, научно-популярном текстах;
индивидуальная проработка материала, обращение к различным источникам, использование разных способов добавления информации по заданной проблеме;
работа со справочно-энциклопедическими изданиями;
по информатике:
использование информации для построения умозаключений;
применение средств информационных и коммуникационных технологий для поиска информации
|
Метапредметные
|
овладение приемами поиска нужной информации;
умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;
умение работать индивидуально и в группе;
стимулирование познавательной активности без выставления оценки
овладение элементарным опытом творческой и проектной деятельности;
организация творческой работы с поддержкой интереса к процессу работы;
формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете;
умение соблюдать нормы информационной этики и права
|
Продукты совместной деятельности
|
Слайд команды
Ответы на вопросы викторины
«Карта памяти Нижегородской области» с нанесением мест расположения памятников воинам-освободителям
Совместная виртуальная доска - аннотации книг о войне
Общая презентация об участниках ВО войны, ветеранах, тружениках тыла
|
План-маршрут
| |
Комментариев нет:
Отправить комментарий